Valutazione Strategica - Attenzione alle supercazzole!

Come professionisti dell'educazione, abbiamo il dovere di curare con la massima attenzione il momento della valutazione: quando restituiamo agli Studenti il nostro punto di vista sulle loro performance scolastiche è essenziale accompagnarli a comprendere nello specifico a cosa ci stiamo riferendo, in modo da dar loro la possibilità di migliorare in modo concreto (e non astratto).

Per questo motivo lanciamo l'allarme supercazzole: a tutti gli insegnanti, quindi, un appello accorato che ci auguriamo venga ascoltato e messo in pratica. In alcuni casi ci vorrà un po' di allenamento, ma è possibile riuscire! Buon lavoro...


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I 5 errori più frequenti nella valutazione degli Studenti

Se almeno una volta ti sei trovato alle prese con la valutazione dei tuoi Studenti, ti consiglio di guardare questo video: l'ho registrato per mettere in evidenza gli errori più comuni che ci può capitare di commettere in questa delicata fase della nostra attività didattico-educativa.

Riuscire a giocare bene le nostre carte in questo passaggio così cruciale può aiutarci a far sì che i Ragazzi ottengano risultati scolastici migliori, che la nostra collaborazione con i Colleghi risulti più facile, che si riduca la probabilità che i rapporti con i Genitori vadano in direzioni poco funzionali, se non addirittura pericolose...


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LO STUDENTE STRATEGICO (Alessandro Bartoletti) - Videorecensione

In questi giorni sto organizzando il grande evento che vedrà a Roma, il 12 gennaio 2020, il prof. Giorgio Nardone dedicare una giornata intera ad un workshop sull'Arte Cambiamento Strategico: per questo motivo ultimamente sto rispolverando letture fatte diverso tempo fa... tra queste, voglio senz'altro suggerirti il testo di Alessandro Bartoletti, Lo studente strategico.

In questo video te ne presento alcuni passaggi che ritengo significativi, cercando di condensare in 9 minuti un libro ricco di stimoli, punti di vista dirompenti e strategie pratiche da mettere in campo come Studenti, Genitori ed Insegnanti. Che ne pensi?


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