Tutto quello che ti serve sapere (e saper fare!) per diventare un/a Coach Scolastico/a
Percorso organizzato in collaborazione con il Gruppo Editoriale La Scuola, Ente accreditato MIUR (Direttiva 170/2016)

Contesto normativo
Sviluppare avanzate modalità di ascolto efficace ed attivo; imparare tecniche di comunicazione strategica in grado di evitare i conflitti e ridurre le resistenze al cambiamento nei propri interlocutori; imparare a persuadere anziché convincere; acquisire Efficacia, Efficienza ed Eleganza comunicativa e relazionale.

I percorsi formativi che compongono la Scuola di Coaching Scolastico MetaDidattica ® sono registrati presso l’Associazione Italiano Coach Professionisti (AICP) e, a fronte del superamento di un esame finale, consentono di operare secondo tutte le norme vigenti.
A chi si rivolge il percorso formativo
La Scuola di Coaching Scolastico MetaDidattica© si rivolge a Docenti (di ogni ordine e grado), Dirigenti Scolastici, Educatori e Formatori che vogliano acquisire competenze innovative e specifiche per operare nel panorama scolastico italiano.
Chi è il Coach Scolastico
Il Coach Scolastico è un professionista che fornisce supporto a Docenti, Dirigenti Scolastici, Genitori e Studenti.
Il Coach opera sia negli Istituti Scolastici (chiamato dalle Scuole) che in contesti privati (interpellato da Insegnanti o Genitori in cerca di aiuto).
Di cosa si occupa
Il Coach aiuta Docenti, Dirigenti e Genitori a migliorare le proprie performances: l’obiettivo finale è far crescere, giorno dopo giorno, il benessere scolastico.
Di cosa NON si occupa
Il Coach non può intervenire su condizioni patologiche, per le quali è necessario l’intervento dello psicologo o dello psicoterapeuta.
Allo stesso modo il Coach interpellerà specialisti per casi di BES e DSA.
Un percorso di studi completo a 360°
Il percorso di formazione prevede:

Durante tutto l’iter formativo sarai affiancato da un Tutor personale, che terrà monitorati i tuoi punti di forza e le tue aree di miglioramento, indicandoti come ottimizzare l’apprendimento e come applicare le tue nuove competenze al tuo ambito di attività.
Il percorso di studi step by step
Quote d’iscrizione
Modulo / Corso | Durata | F.A.D. | Quote |
---|---|---|---|
Principi di Coaching e Self-Coaching | 12 ore | ✔ (sincrono) | 290 € |
Comunicazione Strategica | 12 ore | ✔ (sincrono) | 490 € |
Problem Solving | 12 ore | ✔ (sincrono) | 490 € |
Protocolli di Coaching | 12 ore | ✔ (sincrono) | 490 € |
Tecniche di Coaching | 12 ore | ✔ (sincrono) | 490 € |
Equilibrio Emotivo in Cammino | 2 giorni (20 ore) | 490 € | |
Strategie di Coaching con gli Studenti | 4 ore | ✔ (asincrono) | 125 € |
Strategie di Coaching con i Genitori | 4 ore | ✔ (asincrono) | 125 € |
Strategie di Self-Coaching come Insegnanti | 4 ore | ✔ (asincrono) | 125 € |
12 mesi di Coaching LAB di pratica reale | Min. 60 ore | ✔ (sincrono) | 1.490 € |
Supervisione a 4 casi di coaching + Esame | 20 h di supervisione online | ✔ (sincrono) | 600 € |
Valore intero percorso | 92 ore di formazione + 20 ore di supervisione + 12 mesi di LAB | POSSIBILITÀ DI RATEIZZARE IN 3 SOLUZIONI | 5.205 € |
Offerta intero percorso | 3.990 € |
Le quote d’iscrizione sopra elencate sono da considerarsi IVA inclusa e riservate agli Insegnanti di Scuola (pubblica o privata).
La quota di 3.990 €, valida per l’intero percorso, può essere rateizzata in 3 soluzioni bimestrali da 1.330 €.
Non sei un Docente? Scopri qui le quote riservate agli altri professionisti…
Accreditamento MIUR
Tutti i corsi MetaDidattica sono organizzati in collaborazione con il Gruppo Editoriale La Scuola (Ente Accreditato MIUR): consentono perciò l’utilizzo della Carta del Docente.
Requisiti di ammissione
Per iscriversi alla Scuola di Coaching Scolastico, è necessario rispettare i seguenti requisiti:
Nota bene
MetaDidattica precisa che, per assicurare qualità e professionalità ai Coach di propria formazione, le quote d’iscrizione sono relative alla formazione e non danno diritto alla qualifica da Coach Scolastico.
Quest’ultima è vincolata al parere positivo dei docenti della Scuola e al superamento degli esami previsti dall’iter formativo.
Responsabili docenti

Alberto De Panfilis
Psicologo del lavoro, esperto di didattica e ricercatore di strategie innovative per insegnare e apprendere.
Ideatore del progetto MetaDidattica, dal 2008 tiene corsi di aggiornamento in tutta Italia per i Docenti; sperimenta e condivide i suoi metodi con migliaia di Insegnanti sul sito www.metadidattica.com

Piercarlo Romeo
Maestro di arti marziali con lunga esperienza di insegnamento a gruppi di allievi dai 6 ai 18 anni.
Formatore, Consulente e Coach per la crescita del potenziale umano dal 2003: supporta Aziende ed Organizzazioni nei processi di risoluzione di problemi e conflitti.

Valentina Artoni
Da sempre interessata a scoprire e conoscere le dinamiche che regolano le interazioni tra le persone, dopo la laurea Magistrale in Sociologia e Ricerca sociale Valentina è entrata a far parte del team risorse umane all’interno di un’azienda internazionale. Adesso, ricopre il ruolo di docente presso la Scuola Coaching FYM MetaDidattica.

Monica Ruocco
Monica ha competenze e abilità trasversali che le permettono di spaziare in più ambiti, riuscendo a individuare velocemente e in modo personalizzato le strategie più funzionali e concretamente attuabili per raggiungere gli obiettivi che le Organizzazioni si prefiggono o che la Persona vuole realizzare. Trainer in Soft Skills, Coach Strategica e facilitatrice di Gruppi e Team.