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  • 15 Maggio 2020

    Gestire le emozioni o coltivare equilibrio emotivo?

    Gestire le emozioni o coltivare equilibrio emotivo?

    Hai mai avuto bisogno di recuperare il tuo centro emotivo? Ti è mai successo di non riuscire ad essere efficace come avresti voluto a causa delle forti emozioni che hai provato? Hai mai voluto aiutare

    audio | emozionale | emozioni | equilibrio-emotivo | gestire le emozioni | istruzioni per insegnare | podcast

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  • 9 Maggio 2020

    Motivazione? No, grazie! …o forse sì?

    Motivazione? No, grazie! …o forse sì?

    Hai a che fare con Studenti demotivati? Fai fatica a farli mettere in gioco o anche solo a farli impegnare su proposte piuttosto semplici? Ti piacerebbe riscontrare maggiore carica e coinvolgimento da parte dei tuoi

    audio | istruzioni per insegnare | motivazione | podcast | scuola

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  • 2 Maggio 2020

    Video e registrazioni vocali: strumenti da temere o opportunità da sfruttare?

    Video e registrazioni vocali: strumenti da temere o opportunità da sfruttare?

    Strumenti di registrazione nella didattica: c’è chi li ama e chi li odia. Fino a poche settimane fa, avremmo potuto dire anche che c’era chi li utilizzava e chi no… adesso, invece, questa seconda alternativa

    audio | istruzioni per insegnare | podcast | raccolta informazioni | scuola | sensazioni e informazioni | strumenti di registrazione

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  • 25 Aprile 2020

    Valutazione (a distanza): un punto di vista metadidattico

    Valutazione (a distanza): un punto di vista metadidattico

    Valutazione, valutazione, valutazione… in queste ultime settimane nel mondo scolastico-educativo se ne sta parlando di continuo. È doveroso farlo, tenendo conto delle molte sfaccettature e conseguenti riflessioni che questo argomento comporta: noi di MetaDidattica vogliamo

    audio | educazione | istruzioni per insegnare | podcast | scuola | valutazione | valutazione-strategica

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  • 18 Aprile 2020

    Far accogliere le nostre proposte: missione (im)possibile?

    Far accogliere le nostre proposte: missione (im)possibile?

    Ti è mai capitato di provare a proporre qualcosa, qualcosa che dal tuo punto di vista poteva rappresentare una buona iniziativa, utile, interessante, piena di opportunità… ma puntualmente di vedere la tua proposta non compresa,

    audio | comunicazione strategica | educazione | istruzioni per insegnare | persuadere | persuasione | podcast | scuola | team working

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  • 17 Aprile 2020

    Apprendimento e memoria, con Alessandro de Concini

    Apprendimento e memoria, con Alessandro de Concini

    Un'ora dedicata ai 10 pilastri dell'apprendimento, con Alessandro de Concini. Alessandro è un professionista che da anni divulga e insegna un metodo di studio molto strutturato e fondato soltanto su tecniche e strategie scientificamente validate. È stato

    apprendimento | memoria | metodo | metodo di studio | video | webinar

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  • 11 Aprile 2020

    Sbagliando si… peggiora! A meno che…

    Sbagliando si… peggiora! A meno che…

    “Sbagliando si impara”... Anche la tua nonna lo diceva? Questo adagio vecchio come il mondo ritengo debba essere approfondito: eh sì, perché ad una lettura molto superficiale potrebbe trarci in inganno. Credo sia più onesto

    audio | educare | educazione | errori | fallimento | istruzioni per insegnare | podcast | sbagliare | scuola

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  • 10 Aprile 2020

    Il magico potere del fallimento – Charles Pépin (Le recensioni di MetaDidattica)

    Il magico potere del fallimento – Charles Pépin (Le recensioni di MetaDidattica)

    Il libro che ci descrive Piercarlo in questa interessante recensione video si intitola Il magico potere del fallimento. L'autore, un professore di filosofia francese, ci conduce attraverso un'appassionante esplorazione del fallimento, come stimolo e condizione necessaria

    errori | fallimento | libri | recensione | recensioni | sbagliare | video

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  • 4 Aprile 2020

    Educare all’onestà con la didattica a distanza

    Educare all’onestà con la didattica a distanza

    In questi giorni di didattica a distanza, come fare per evitare che gli studenti imbroglino sulle attività assegnate o, addirittura, sulle verifiche? Siete in molti a chiedermi consigli su questo aspetto della didattica che finora

    audio | didattica a distanza | educare | educazione | fad | istruzioni per insegnare | onestà | podcast | scuola | valori

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  • 12 Marzo 2020

    Da dove partire? Per prima cosa, raccogliamo informazioni

    Da dove partire? Per prima cosa, raccogliamo informazioni

    Saper raccogliere informazioni di qualità può salvarti la vita: sembrerà un’esagerazione, ma come ascolterai fra poco durante la puntata, ci sono situazioni in cui questa dichiarazione può essere presa alla lettera… nei prossimi minuti che

    audio | istruzioni per insegnare | podcast | raccolta informazioni | scuola | sensazioni e informazioni

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  • Tu ascolti i problemi di tutti. Ma chi ascolta te? 17 Dicembre 2025

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