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  • 12 Marzo 2020

    IL NUOVO VIDEOCORSO “Gestione della Classe e Stratagemmi Didattici”

    IL NUOVO VIDEOCORSO “Gestione della Classe e Stratagemmi Didattici”

    Vedi l'introduzione al videocorso Questo corso ha l'obiettivo di condividere un vero e proprio metodo per la gestione delle dinamiche d'aula più complesse: non si tratta di una semplice raccolta di tecniche standard, ma di

    gestione della classe | stratagemmi | stratagemmi didattici | video | videocorsi | videocorso

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  • 7 Marzo 2020

    Coronavirus a Scuola: potrà essere una benedizione

    Coronavirus a Scuola: potrà essere una benedizione

    Emergenza coronavirus: in questi giorni di trambusto e grave crisi, tutto il sistema Scuola è messo alla prova. Nuovi strumenti, difficoltà oggettive, ritmi diversi, relazioni che si evolvono... la sfida vera, al di là di

    audio | colleghi | coronavirus | didattica a distanza | fad | formazione a distanza | istruzioni per insegnare | opportunità | podcast | relazione con la classe | relazioni | scuola

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  • 4 Marzo 2020

    Il raccolto ai tempi del colera – Libera riflessione della prof.ssa Sara

    Il raccolto ai tempi del colera – Libera riflessione della prof.ssa Sara

    Mi sono ritrovata in questi giorni a vivere una situazione un po' particolare. Oltre ai tre giorni di vacanza dalle lezioni previsti dal calendario scolastico della mia regione, il Veneto, per via dell'emergenza che ha

    didattica collaborativa | didattica efficace | fad | formazione a distanza | prof-sara | sperimentatori-selezionati | sperimentazione | testo

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  • 23 Febbraio 2020

    NUOVO PODCAST MetaDidattica – Insegnare: istruzioni per l’uso

    NUOVO PODCAST MetaDidattica – Insegnare: istruzioni per l’uso

    Nasce oggi una nuova serie di podcast prodotti da MetaDidattica: l'intento è quello di condividere riflessioni, dubbi, esperienze e strategie sulla didattica. Lo faremo con regolarità, con l'obiettivo di raggiungere quanti più Colleghi ci sarà possibile,

    audio | didattica | insegnare | podcast | responsabilità | scuola

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  • 15 Febbraio 2020

    Il costo del cambiamento: facciamo un bilancio

    Il costo del cambiamento: facciamo un bilancio

    Da quanti anni insegni? Quanti cambiamenti, eclatanti o minimali, ti sono passati davanti? Quanti di questi sono stati per te occasione di crescita e quanti, invece, fonte di preoccupazioni o delusioni? Ogni volta che incontriamo

    cambiamento | cambiamento strategico | resistenze al cambiamento | testo

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  • 15 Febbraio 2020

    Vuoi esortare qualcuno? Attenzione a questo errore!

    Vuoi esortare qualcuno? Attenzione a questo errore!

    Hai mai sentito l'esigenza di esortare qualcuno ad avere un approccio o un atteggiamento differente? Sia nella vita professionale che in quella personale, può capitarti sovente di sentire questo bisogno: proprio per questo ho voluto

    cambiamento | cambiamento strategico | motivazione | resistenze al cambiamento | video

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  • 8 Febbraio 2020

    Il modello del CAP e il self-coaching

    Il modello del CAP e il self-coaching

    Hai mai sentito parlare di self-coaching? Se segui MetaDidattica da un po', conosci sicuramente il nostro servizio di Coaching Scolastico e la nostra Scuola per formarsi come Coach Scolastico. Il self-coaching, come indica il termine, consente di utilizzare

    coaching | crescita professionale | crescita-personale | self-coaching | video

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  • 1 Febbraio 2020

    Non conosco nessuno… come devo fare?

    Non conosco nessuno… come devo fare?

    Devi presentarti per la prima volta ad un gruppo di persone che già si conoscono? Temi di sentirti un pesce fuor d'acqua e cerchi una buona strategia per... "non sbagliare"? Allora guarda il video che ho

    comunicazione | comunicazione strategica | relazioni | video

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  • 30 Gennaio 2020

    Appena arrivati? Ecco come inserirci in un nuovo gruppo

    Appena arrivati? Ecco come inserirci in un nuovo gruppo

    Qualche giorno fa, in questa sezione del sito dove è possibile inviarci richieste di supporto su casi specifici, ci hanno descritto la seguente questione: Buongiorno, mi chiamo Elisa e ho 47 anni. Sono laureata in Lingue

    eleganza | gruppi | relazioni | team building | team working | testo

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  • 25 Gennaio 2020

    Come coinvolgere gli Studenti in classe – Una strategia pratica ce la propone Piercarlo

    Come coinvolgere gli Studenti in classe – Una strategia pratica ce la propone Piercarlo

    Cerchi una strategia replicabile e quindi adattabile praticamente ad ogni unità didattica, in grado di coinvolgere gli Studenti? Scopri in questo video registrato da Piercarlo Romeo come creare un'interazione positiva con la Classe, promuovere la partecipazione dei Ragazzi,

    coinvolgere | feedback | gestione della classe | piercarlo-romeo | strategie | video

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