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I primi giorni di Scuola rappresentano per i Docenti una ghiotta occasione di partire con il piede giusto: MetaDidattica quest'anno ti darà qualche indicazione su come utilizzare al meglio le cosiddette NON MATERIE. In questo

Nella newsletter di domenica scorsa (se non la ricevi ancora, clicca qui!) ho già fatto riferimento alla particolare esperienza formativa che ho vissuto qualche giorno fa, dal 24 al 28 agosto. Faccio riferimento al corso di

Dopo quattro giorni di Cammino con MetaDidattica e FYM, ecco la testimonianza di Margherita, Antonella, Teresa e Stefania, quattro Insegnanti appassionate e temerarie. Si sono messe alla prova con più di 100 chilometri percorsi lungo

Qualche giorno fa, parlando con la prof.ssa Sara, ho avuto modo di condividere un momento di difficoltà legato alla ripartenza dopo le vacanze... come faremo a ripartire? Ma come, anche una delle Sperimentatrici Selezionate più

Un altro punto di vista, questa volta della maestra Teresa, sul prezioso strumento dei fedback. Guarda il video e scopri come utilizzarli, non solo a Scuola. Davvero consigliato ad Insegnanti, Genitori e professionisti attenti allo

Navigando sul web, sono incappato in una testimonianza didattica davvero interessante: si tratta dell'esperienza descritta da un'Insegnante che scrive sulla pagina facebook Relax Kids Tamworth. Ne riporto qui sotto la traduzione dall'inglese... buona lettura! Oggi,

Ringrazio di cuore Giorgio e Massimo, i due creatori di UnaParolaAlGiorno.it, per l'intervista che hanno voluto rilasciare ai lettori di MetaDidattica: conoscerli di persona a Firenze è stato un piacere personale e professionale. Nei prossimi mesi nasceranno

La Scuola può cambiare? A volte la tentazione di scoraggiarsi è forte: non sempre le Scuole ricevono dalle Istituzioni il supporto di cui avrebbero bisogno. Allora che fare? Ce lo dice il prof. Michele Aurnia, promotore

Continuando in questi giorni a leggere l'ottimo libro di Alessandro Bartoletti Lo studente strategico, non posso non indicarti un aspetto fondamentale che l'autore ci descrive: " [...] in assenza di disturbi specifici dell'apprendimento o di ritardi cognitivi, le tentate

In questo interessante video tratto dal sito di Teaching Channel, l'Insegnante Sarah Brown Wessling propone ai suoi Studenti un semplice ma efficace strumento per migliorare l'apprendimento: si tratta di un semaforo sul quale i Ragazzi possono attaccare