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  • 19 Ottobre 2016

    …E CAMMINA CON I MIEI SOGNI – Il primo giorno di Scuola che ho voluto

    …E CAMMINA CON I MIEI SOGNI – Il primo giorno di Scuola che ho voluto

    Durante l'ultima esperienza di Formazione In Cammino organizzata con FYM ad agosto, ho avuto il piacere di conoscere la prof.ssa Antonella. Nonostante la sua lunga esperienza in classe, Antonella è un'Insegnante aperta al cambiamento e continuamente

    prof-antonella | testo

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  • 13 Ottobre 2016

    A lezione con Newton – Come gestire le DISTRAZIONI in classe (e non solo)

    A lezione con Newton – Come gestire le DISTRAZIONI in classe (e non solo)

    Con questo video inauguriamo una nuova rubrica curata da MetaDidattica: A lezione con Newton. Ho chiesto supporto ad un aiutante speciale che, con la sua spontaneità, potrà darci una mano a cogliere una serie di spunti di

    lezione-newton | video

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  • 11 Ottobre 2016

    Cosa fare quando la Classe è preoccupata e distratta da altro?

    Cosa fare quando la Classe è preoccupata e distratta da altro?

    A volte può capitare che durante la lezione i Ragazzi siano distratti da preoccupazioni o pensieri: tra i più frequenti, per esempio, quelli che precedono un compito in classe o un'interrogazione. Come fare allora a gestire

    testo

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  • 8 Ottobre 2016

    Come usare lo SMARTPHONE in classe a scopo didattico

    Come usare lo SMARTPHONE in classe a scopo didattico

    Una proposta semplice quanto complessa da implementare: l'uso didattico dello smartphone in classe. Condivido con te l'esperienza di una Collega che ha iniziato ad utilizzare questo (onnipresente) strumento per coinvolgere i propri Ragazzi durante le

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  • 7 Ottobre 2016

    Cosa mi ha insegnato l’Esercito Italiano: lavorare bene in gruppo si può imparare

    Cosa mi ha insegnato l’Esercito Italiano: lavorare bene in gruppo si può imparare

    Qualche giorno fa ho avuto il privilegio di partecipare ad un’interessante esperienza formativa, tenuta dall’Esercito Italiano. Noi dello staff FYM, insieme ad alcuni partner e collaboratori (tra cui anche due delle quattro Insegnanti che hai conosciuto

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  • 1 Ottobre 2016

    #2 COME RENDERE LA CLASSE UN GRUPPO AFFIATATO (risposta nuova rubrica)

    #2 COME RENDERE LA CLASSE UN GRUPPO AFFIATATO (risposta nuova rubrica)

    Ecco la risposta alla seconda domanda della rubrica interattiva "Tu fai le domande... noi diamo le risposte". La domanda di questa settimana è la seguente: "Come posso far diventare la Classe un GRUPPO AFFIATATO?". Buona visione!

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  • 26 Settembre 2016

    Non sapevi di sapere – Un’attività didattica proposta dal prof. Massimo Nardi

    Non sapevi di sapere – Un’attività didattica proposta dal prof. Massimo Nardi

    In questo periodo dell'anno, con la ripresa delle lezioni dopo la lunga pausa estiva, i bravi Docenti sono alla ricerca di attività propedeutiche da proporre alle proprie Classi (ne abbiamo segnalate tre con le "Non Materie"

    prof-massimo | testo

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  • 24 Settembre 2016

    #1 COME RENDERE INTERESSANTI LE LEZIONI (prima risposta alla nuova rubrica)

    #1 COME RENDERE INTERESSANTI LE LEZIONI (prima risposta alla nuova rubrica)

    Ecco la risposta alla prima domanda della rubrica interattiva "Tu fai le domande... noi diamo le risposte". La domanda di questa settimana è la seguente: "Come posso rendere le mie lezioni meno noiose e quindi

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  • 24 Settembre 2016

    Qualche riflessione dopo il convegno di Andria su “La Scuola che cambia”

    Qualche riflessione dopo il convegno di Andria su “La Scuola che cambia”

    Ad un giorno dall'interessante convegno La Scuola che cambia, frequentato (come relatore e come discente) ad Andria il 22 e 23 settembre, ho voglia di condividere qualche riflessione. Ringrazio ancora l'entusiasta Dirigente Scolastica Celestina Martinelli

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  • 17 Settembre 2016

    NUOVA RUBRICA – Tu fai le domande… e noi diamo le risposte

    NUOVA RUBRICA – Tu fai le domande… e noi diamo le risposte

    Nasce oggi la nuova rubrica interattiva MetaDidattica: Tu fai le domande... e noi diamo le risposte. Consiste in tre passaggi: Tu ci invii una domanda, uno spunto di riflessione o un tema sul quale ti

    video

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