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  • 26 Luglio 2013

    Motivazione (La scienza del cambiamento rapido applicato agli altri – Richard Wiseman, pg. 19-20)

    Motivazione (La scienza del cambiamento rapido applicato agli altri – Richard Wiseman, pg. 19-20)

    Insegnanti, questa va proprio letta!   Come si convince un bambino a fare i compiti [...]? Molti credono che il metodo più efficace sia far penzolare la carota più grande possibile davanti al loro naso.

    estratti | testo

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  • 23 Luglio 2013

    Intervista sul metodo Public Speaker OSA+

    Intervista sul metodo Public Speaker OSA+

    Ho il piacere di condividere con te l'intervista che ho rilasciato ad un mio caro amico e collega, Costantino Lo Conte (del blog IoHoUnSogno.it). Con lui ho parlato di come mi sono approcciato per la

    altri-siti | audio | video

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  • 20 Luglio 2013

    Un’educazione DEMOCRATICA

    Un’educazione DEMOCRATICA

    Un bell'esempio di educazione democratica: Shukla Bose descrive il suo progetto portato avanti nei sobborghi indiani. Riuscire a fornire un'istruzione a quei bambini che altrimenti non avrebbero l'opportunità di studiare.

    TED | video

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  • 17 Luglio 2013

    Come funziona il CERVELLO degli ADOLESCENTI

    Come funziona il CERVELLO degli ADOLESCENTI

    La dott.ssa Sarah-Jayne Blakemore, ricercatrice e docente di neuroscienze cognitive all'UCL Institute of Neurology (Queen Square), ci fa capire qualcosa in più riguardo il funzionamento (a volte davvero misterioso!!) del cervello degli adolescenti. Una consapevolezza

    TED | video

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  • 13 Luglio 2013

    Intervista a Federica Valente sulla Didattica

    Intervista a Federica Valente sulla Didattica

    Un'intervista a Federica Valente, esperta appassionata di Formazione e Coaching in Movimento. La parola non solo alla Formatrice e alla Coach, ma anche alla Docente di scuola primaria e secondaria di secondo grado. Cosa è

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  • 11 Luglio 2013

    Intervista a Piercarlo Romeo sulla Didattica

    Intervista a Piercarlo Romeo sulla Didattica

    Un'intervista a Piercarlo Romeo. Cosa pensa un formatore e coach sulla didattica? Ascolta l'audio per scoprire i vantaggi della crescita personale nell'attività del docente.

    audio

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  • 7 Luglio 2013

    OSARE di Jack Folla

    OSARE di Jack Folla

    Un audio che fa riflettere: lo speaker non usa molti giri di parole per descrivere il modo in cui molte volte tendiamo ad vivere i cambiamenti, rinunciando a fare qualcosa che potenzialmente potrebbe essere importante

    audio

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  • 5 Luglio 2013

    Cosa significare OSARE

    Cosa significare OSARE

    A volte, l'unico modo per comprendere che dietro ad una difficoltà a lungo rimandata si celava un'opportunità di crescita importante, è compiere quel balzo, OSANDO! In quale scelta potrebbe essere utile per te osare e

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  • 3 Luglio 2013

    La storia dei 10 euro

    La storia dei 10 euro

    "Papà, posso farti una domanda?" "Certo, di cosa si tratta?" "Papà, quanti soldi guadagni in un'ora?" "Non sono affari tuoi. Perché mi fai una domanda del genere?" "Volevo solo saperlo. Per favore dimmelo, quanti soldi

    audio | racconti

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  • 1 Luglio 2013

    Per affilare la sega bisogna necessariamente AGGIUNGERE qualcosa?

    Per affilare la sega bisogna necessariamente AGGIUNGERE qualcosa?

    Un audio che ho registrato in risposta ad alcuni commenti ricevuti sull'articolo Questo è il tempo di affilare la sega... Migliorare sé stessi non vuol dire necessariamente "aggiungere" risorse; a volte può significare "togliere" oppure modificare

    audio

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