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  • 12 Ottobre 2012

    La Terra come non l’avevamo mai vista prima…

    La Terra come non l’avevamo mai vista prima…

    Un video eccezionale che ci fa sognare... Ammirandolo mi sono chiesto se lassù, fra quell'infinità di stelle che fanno da sfondo al nostro Bel Pianeta, ci sia qualche forma di "Scuola Evoluta": un ambiente dove

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  • 10 Ottobre 2012

    Cosa intendeva trasmettere Occam con il suo rasoio?

    Cosa intendeva trasmettere Occam con il suo rasoio?

    Alla base del metodo MetaDidattica© c'è l'insegnamento contenuto nel famoso princìpio metodologico del rasoio di Occam. Tale princìpio afferma l'inutilità di formulare più teorie di quelle necessarie ad ottenere un determinato risultato; in poche parole:

    video

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  • 5 Ottobre 2012

    La storia della farfalla

    La storia della farfalla

    Che storia... mi sono passati tanti episodi davanti agli occhi quando ho letto (e poi interpretato) questo racconto. Il potere del linguaggio analogico è anche racchiuso nella sua struttura abilmente vaga: narrare di temi evocativi

    altri-siti | audio | FYM | racconti

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  • 4 Ottobre 2012

    Impronta

    Impronta

    "Insegnerai a volare, ma non voleranno il tuo volo. Insegnerai a sognare, ma non sogneranno il tuo sogno. Insegnerai a vivere, ma non vivranno la tua vita. Ma in ogni volo, in ogni sogno e

    citazioni

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  • 4 Ottobre 2012

    Raccontare fiabe

    Raccontare fiabe

    "Se volete che vostro figlio sia intelligente raccontategli le fiabe. Se volete che sia molto intelligente, raccontategliene di più" - Albert Einstein Grazie a Emilia per la segnalazione!

    citazioni

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  • 3 Ottobre 2012

    La storia dei due falchi

    La storia dei due falchi

    Un bel racconto ce ho letto per il BLOG di FYM... Per scoprire il potere del linguaggio analogico (nella didattica e non solo), puoi leggere questo mio articolo. Un aspetto importante da tenere in considerazione

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  • 2 Ottobre 2012

    Con le CONVINZIONI antipatiche? Meglio un approccio “POPPERIANO”!

    Con le CONVINZIONI antipatiche? Meglio un approccio “POPPERIANO”!

    Quando in aula, in occasione dei corsi di aggiornamento ai docenti (e non solo), parlo di convinzioni e credenze, spessissimo sento rivolgermi una domanda ben precisa: ma cosa posso fare per stemperare l'effetto di una convinzione che

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  • 2 Ottobre 2012

    Esperienza

    Esperienza

    "L'esperienza è il tipo di insegnante più difficile. Prima ti fa l'esame, poi ti spiega la lezione" - Oscar Wilde

    citazioni

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  • 2 Ottobre 2012

    Realtà

    Realtà

    "L'illusione più pericolosa è quella che esista soltanto un'unica realtà" - Paul Watzlawick

    citazioni

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  • 2 Ottobre 2012

    Cambiare il mondo?

    Cambiare il mondo?

    "Tutti pensano a cambiare il mondo, ma nessuno pensa a cambiare sé stesso" - Tolstoj

    citazioni

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