Per spiegare la matematica? Ti racconto una fiaba!
Curiosando in rete, un mio caro Collega mi ha segnalato
Un’attività per educare all’ascolto (e al silenzio)
Ti propongo un'attività pratica da sperimentare in classe con i
Riflessioni sul TEMPO nella Didattica (di Luciana Bertinato)
Ti segnalo la lettura dell'articolo Ci vuole il tempo che
Colloqui con le Famiglie: braccio di ferro o dialogo strategico?
Cosa possiamo fare quando alcuni Genitori sembrano volersi mettere contro
Una panoramica sui diversi STILI DI APPRENDIMENTO in classe (il prof. Carlo Salvitti sulla rivista Educare.it)
Qualche settimana fa ho letto un articolo che tratta dei
Come usare al meglio (tutto) lo SPAZIO dell’aula
Durante i miei corsi di aggiornamento sul metodo MetaDidattica, spesso
Cooperative learning con metodo Jigsaw (uno spunto della prof.ssa Tania Tanfoglio)
Condivido con voi un'interessante proposta della Collega Tania Tanfoglio sul
Come gestire la DIVERGENZA DI OPINIONI (Come trattare gli altri e farseli amici, Dale Carnegie – pg. 132-137)
Nel suo libro Come trattare gli altri e farseli amici
Una modalità efficace di COLLOQUIO CON LE FAMIGLIE
Quale potrebbe essere una modalità efficace di colloquio con le
Meglio evitare le minacce (Le armi della persuasione – Robert Cialdini, pg. 102-104)
Nell'interessantissimo libro di Robert Cialdini, Le armi della persuasione, viene messo
