Mettere alla prova gli Studenti, ma fino a che punto?
Facendo riferimento alla teoria del CAP, Alberto De Panfilis pone l’accento su un tema determinante a Scuola: la paura come ostacolo all’apprendimento.
Il buon Insegnante deve essere in grado di approcciarsi con equilibrio alla paura, propria ed altrui.
Non basta riconoscerla, ma è opportuno mettere in atto delle strategie che possano permetterci di rispettarla e valorizzarla.
Questo video è tratto da uno dei corsi di aggiornamento MetaDidattica, dedicati allo sviluppo di strategie avanzate per la gestione delle Relazioni Scolastiche.
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