16 Maggio 2014
Qualche giorno fa, navigando su internet alla ricerca di nuovi spunti e risorse per una Didattica di Qualità, mi sono imbattuto nel sito Didatticarte: una piattaforma piena di idee per l'insegnamento alternativo dell'arte e della
10 Maggio 2014
Questo stratagemma rappresenta forse l’anima del campo di studi che sto approfondendo da più di due anni ormai: l’Approccio Strategico messo a punto dal prof. Giorgio Nardone. Devo dire che ne rimango sempre più affascinato.
9 Maggio 2014
Come faccio spesso, anche ieri mi sono dedicato del tempo per consultare il blog di FYM, la Società di Formazione con la quale collaboro ormai da anni per le attività aperte al pubblico e gli
2 Maggio 2014
Vi propongo di seguito la lettura dell'esperimento didattico che ha condiviso con noi la Collega Rosa Iorio, che ringrazio di cuore. In fondo, alcune mie riflessioni... buona lettura! Da alcuni giorni notavo che con i bambini
1 Maggio 2014
Un video che può ispirare chi, come noi, si occupa di educazione. Chris Emdin, esperto di didattica e autore del libro Urban Science Education for the Hip-Hop Education, chiama in causa la "magia": creare in classe
26 Aprile 2014
L’aquila che credeva di essere un pollo – Quando le credenze influenzano anche gli Studenti a Scuola
L’aquila che credeva di essere un pollo – Quando le credenze influenzano anche gli Studenti a Scuola
Un breve storia che puoi ascoltare o leggere e che ci fa riflettere sull'influenza che le credenze possono avere sugli Studenti a Scuola. Credere in sé stessi e sentire di poter contare sulle proprie capacità
26 Aprile 2014
Un paio di settimane fa, sul gruppo facebook degli Sperimentatori MetaDidattica, una Collega ha condiviso una strategia di lavoro in classe davvero interessante. Ho voluto riportarla sul sito, in quanto ritengo che possa rappresentare un
18 Aprile 2014
A due giorni dalla Pasqua, mi sono trovato a soffermarmi sul significato e l'etimologia di questa parola. La fedelissima e sempre disponibile Wikipedia definisce l'etimo di questo termine dall'ebraico pesach, che significa "passare oltre", "tralasciare". Il
17 Aprile 2014
Navigando sulla rete, mi sono imbattuto in questo video molto interessante (fa parte delle centinaia di video - in inglese - proposti dall'utilissimo sito TeachingChannel.org): in due minuti pone l'accento sull'importanza di creare dei gesti
11 Aprile 2014
Hai mai avuto la sensazione di dovertene inventare una più del diavolo in classe per ottenere l'attenzione dei tuoi Studenti? Hai provato anche tu qualche volta il timore di dover diventare quasi un clown
BlogSenatore2023-12-22T13:13:32+01:00
