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  • 13 Giugno 2014

    GRAZIE, MI DISPIACE, MI IMPEGNO A…

    GRAZIE, MI DISPIACE, MI IMPEGNO A…

    Ti presento una SEMPLICE quanto EFFICACE attività da proporre per la chiusura dell'anno (continua a leggere per scoprire di più!). So che in molte realtà scolastiche le lezioni sono già terminate, ma credo che una

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  • 13 Giugno 2014

    Scusa, anzi… MI DISPIACE!

    Scusa, anzi… MI DISPIACE!

    In questo video ti suggerisco di sperimentare una piccola variazione nella comunicazione che siamo soliti avere con chi vive o lavora con noi; potrebbe fare la differenza, in termini di rispetto per gli altri, leadership personale, carisma

    video

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  • 6 Giugno 2014

    Fare la differenza come Insegnante

    Fare la differenza come Insegnante

    Mentre se ne stava davanti alla sua classe di quinta elementare, il primo giorno di scuola, la maestra disse ai bambini una falsità. Come la maggior parte degli insegnanti, guardò i suoi studenti e disse

    audio | racconti | testo

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  • 4 Giugno 2014

    L’uso interattivo delle analogie nella didattica

    L’uso interattivo delle analogie nella didattica

    Dopo aver letto il commento, postato dalla Collega Mirka Maggio sulla pagina facebook degli Sperimentatori MetaDidattica, ho voluto scrivere questo articolo per sottolineare il potenziale didattico di questa semplice strategia. Già altre volte abbiamo discusso dell'importanza delle

    testo

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  • 3 Giugno 2014

    Riflessioni/commenti/domande

    Riflessioni/commenti/domande

    Benvenuta/o! Inserisci come commento qualsiasi riflessione, dubbio, domanda, ecc. voglia condividere con me (Alberto) o con i tuoi colleghi (per farlo, devi prima aver cliccato sul titolo "Riflessioni/commenti/domande/..." che trovi qui sopra; in questo modo potrai

    ic-ceretolo

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  • 31 Maggio 2014

    Etichette? NO GRAZIE!

    Etichette? NO GRAZIE!

    Condividendo con te questo video, colgo l'occasione per sottolineare un aspetto molto importante del nostro ruolo di Insegnanti-Educatori: il cambiamento. Noi vogliamo il cambiamento, lo proponiamo ogni giorno ai nostri Studenti, ci impegniamo per stimolarlo, studiamo per innescarlo e

    video

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  • 30 Maggio 2014

    Docenti, in-docenti o in-decenti? La Scuola secondo il prof. Alessandro D’Avenia

    Docenti, in-docenti o in-decenti? La Scuola secondo il prof. Alessandro D’Avenia

    Grazie alla newsletter del sito Prof 2.0 sono venuto a conoscenza dell'articolo La classe è... acqua (clicca qui per leggerlo) scritto dal prof. Alessandro D'Avenia. Tra gli spunti che offre questo articolo, mi ha colpito il

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  • 24 Maggio 2014

    Respirazione TERRA – FUOCO (Coach Federica Valente)

    Respirazione TERRA – FUOCO (Coach Federica Valente)

    Come ritrovare calma e serenità, sentirsi più in equilibrio e gestire i momenti più stressanti, facilmente e senza sforzo? Come ritrovare l'energia di cui abbiamo bisogno e la forza per affrontare la giornata con la

    video

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  • 22 Maggio 2014

    L’empatia secondo Brené Brown

    L’empatia secondo Brené Brown

    Un video simpatico, ma costruito con molta intelligenza: Brené Brown sottolinea l'importanza di costruire un rapporto empatico, basato sulla comprensione ed il rispetto dei bisogni e delle esigenze altrui. Empatia significa anche sentire ciò che vive

    video

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  • 17 Maggio 2014

    Partire dopo per arrivare prima – Come applicarlo a Scuola

    Partire dopo per arrivare prima – Come applicarlo a Scuola

    La settimana scorsa ti avevo proposto la lettura dell'articolo Partire dopo per arrivare prima - L'anima dell'approccio strategico. Di seguito ti faccio alcuni esempi di come potresti applicare a Scuola questo prezioso insegnamento strategico, quello

    testo

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