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  • 26 Gennaio 2018

    È possibile giocare questa partita? Uno spunto sulle tecniche di Problem Solving per la Scuola

    È possibile giocare questa partita? Uno spunto sulle tecniche di Problem Solving per la Scuola

    La scacchiera rappresentata nel disegno qui a fianco e simile a quelle che si trovano tutte le settimane nei fascicoli di rompicapo venduti in edicola. Lo schema di gioco "fotografato" rappresenta una partita di scacchi

    alberto de panfilis | giorgio nardone | problem solving | strategie | testo

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  • 19 Gennaio 2018

    Il serbatoio dell’attenzione in classe

    Il serbatoio dell’attenzione in classe

    Mantenere alti i livelli di attenzione e concentrazione in classe sembra ormai una mission impossible. Proprio per questo motivo, mi fa piacere condividere con te una strategia che ho proposto a diversi insegnanti, durante alcune sessioni

    alberto de panfilis | attenzione | concentrazione | testo

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  • 13 Gennaio 2018

    Scarica gratuitamente l’ebook “I (primi) 10 errori da evitare a Scuola”

    Scarica gratuitamente l’ebook “I (primi) 10 errori da evitare a Scuola”

    Clicca sul pulsante qui in basso per scaricare gratuitamente il nuovo ebook I (primi) 10 errori da evitare a Scuola. Vi troverai 10 suggerimenti per gestire al meglio il tuo rapporto con gli Studenti e con

    alberto de panfilis | download | ebook | testo

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  • 16 Dicembre 2017

    Abbiamo vinto!! Premio AIF per l’eccellenza nella formazione

    Abbiamo vinto!! Premio AIF per l’eccellenza nella formazione

    Quest'anno abbiamo partecipato al premio AIF "Adriano Olivetti" con la nostra Formazione in Cammino, risultando primi nella categoria Enti e Agenzie Formative e secondi nell'area Benessere Personale & Organizzativo (qui la graduatoria ufficiale). Siamo davvero molto

    alberto de panfilis | piercarlo-romeo | testo

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  • 9 Dicembre 2017

    Prevenire è meglio che curare… con il Problem Solving Strategico ®

    Prevenire è meglio che curare… con il Problem Solving Strategico ®

      Mai come in questi giorni sto riflettendo sul potere della prevenzione, rispetto agli interventi volti a risolvere situazioni problematiche già consolidate. Alcune vicende appartenenti alla mia vita privata stanno confermando quello che ho studiato ad Arezzo

    alberto de panfilis | giorgio nardone | problem solving strategico | testo

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  • 2 Dicembre 2017

    META-MESSAGGI: il “meta” che fa la differenza!

    META-MESSAGGI: il “meta” che fa la differenza!

    "Adesso chiamiamo il Preside!", "Ho bisogno di parlare con i tuoi Genitori", "Come le ho già detto, ...", ecc. Quelli appena citati sono messaggi comuni e solo apparentemente innocui: ciascuno di essi può contenere uno o più meta-messaggi che

    alberto de panfilis | comunicazione | meta-messaggi | testo

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  • 25 Novembre 2017

    I colloqui con i Genitori in 3 semplici mosse

    I colloqui con i Genitori in 3 semplici mosse

    I colloqui con i Genitori si avvicinano e la tensione aumenta: le criticità più grandi sono forse rappresentate dalla scarsità di tempo a disposizione per ciascun incontro, dal grande numero di casi di cui parlare e dalla scarsa

    alberto de panfilis | colloqui genitori | genitori | strategie | testo

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  • 17 Novembre 2017

    Come prendi le tue decisioni?

    Come prendi le tue decisioni?

    Quando devi prendere una decisione importante, segui un metodo ben preciso oppure agisci sulla base dell'esperienza? Voglio condividere con te un metodo molto utile, di cui oggi non potrei più fare a meno; prima però ho bisogno

    alberto de panfilis | decidere | decision making | decisioni | decisioni difficili | pregiudizio | scegliere | sensazioni e informazioni | testo

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  • 10 Novembre 2017

    Premi o incentivi?

    Premi o incentivi?

    "Bastone e carota": una prospettiva più che datata della motivazione. Ma che dire della parte apparentemente "buona" di questo binomio? Ascolta l'audio e scopri la differenza tra gli incentivi e i premi, soprattutto nella ricaduta

    audio | motivazione

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  • 9 Novembre 2017

    Le 5 regole della prof. Emanuela per realizzare una lezione efficace

    Le 5 regole della prof. Emanuela per realizzare una lezione efficace

    Navigando sui social ho ripescato questo interessante articolo scritto dalla collega Emanuela Pulvirenti: il suo pluripremiato blog Didatticarte, è una fonte inesauribile di idee e spunti utili, risorse preziose non solo per chi insegna materie artistiche. L'articolo che

    didattica efficace | didatticarte | emanuela pulvirenti | lezioni | testo

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  • Stai usando gli estintori per spegnere il fuoco a scuola? 7 Febbraio 2026

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