15 Novembre 2013
Trovo questa analogia uno strumento eccezionale per gestire con più efficacia il livello di attenzione e concentrazione, nostro e degli Studenti in classe. Riferirsi ad un concetto astratto anche attraverso l'uso del linguaggio analogico, ci consente di
12 Novembre 2013
Vorrei proporvi un video che mi è tornato alla mente partecipando al Convegno sulla Qualità dell'Integrazione Scolastica e Sociale che si è tenuto il week end passato a Rimini. Si è molto parlato dell'importanza di
dsa | video | Viviana Vinci
9 Novembre 2013
Condivido con voi l'ottimo esperimento portato avanti in classe da due Insegnanti appassionate: come risolvere facilmente il "problema" della confusione in aula. Ringrazio di cuore le Colleghe Erika e Miriam per avermi dato l'occasione di
7 Novembre 2013
Uno degli stratagemmi più utili per il nostro lavoro di Insegnanti a Scuola è quello di spegnere il fuoco aggiungendo legna. Questo "trucchetto", che in alcune occasioni magari già fa parte delle nostre strategie, risulta decisamente
6 Novembre 2013
Benvenuta! Inserisci come commento qualsiasi riflessione, dubbio, domanda, ecc. voglia condividere con me (Alberto) o con i tuoi colleghi (per farlo, devi prima aver cliccato sul titolo "Riflessioni/commenti/domande/..." che trovi qui sopra; in questo modo potrai
1 Novembre 2013
Quante volte ci capita di fare come i due protagonisti di questa storia... Sembra paradossale, ma a volte ciò che non riusciamo ad ottenere, e d'altra parte anche quello che non riusciamo a dare agli
29 Ottobre 2013
In questo video, estratto dalla registrazione di uno dei Corsi MetaDidattica tenuto in un Istituto Comprensivo, tratto il tema dei BISOGNI EMOTIVI (se ti va di approfondire, puoi leggere anche questo articolo). Riuscire a comprendere
26 Ottobre 2013
Come sostituire le numerose "passeggiate" fatte in bagno dai ragazzi? Il PENSATOIO in classe... come creare uno spazio di riflessione utile a tutti, Studenti e Insegnanti. L'idea mi è arrivata dall'amico e collega Pierluigi Amadio,
24 Ottobre 2013
Immagina una telecamera in grado di riprendere immagini e suoni, ma anche dotata di sensori speciali capaci di registrare odori, sapori e sensazioni tattili. Cosa potremmo vedere all'interno delle sue registrazioni? Non ti sembrerà possibile,
22 Ottobre 2013
Un insegnante ci ha scritto pochi giorni fa sul sito con questa domanda: “Come e quanto devo intervenire nella correzione di errori di grammatica in un bambino di prima media con Dsa?” Allora, innanzitutto ci
dsa | testo | Viviana Vinci













